Titre | Robots, automates, hologrammes |
Série | E=M6 - épisode N° |
Durée | 28 minutes |
Année de parution | 2015 |
Robots, automates, hologrammes – E=M6
Informations Générales
Informations pédagogiques
Disciplines | OCOM , Sciences |
Cycles | 3e cycle |
Objectifs du PER | |
Mots-clés | MITIC |
Au sommaire : « Robots et danseurs virtuels : ils ont le rythme dans la peau ! » : Grâce aux nouvelles technologies, il est possible d’apprendre à danser chez soi comme des professionnels. – « Hologrammes, 3D, interactivité : comment les scientifiques s’emparent-ils de l’univers du spectacle ? » : Ballets, concerts, comédies musicales : les créateurs de spectacle utilisent désormais sur scène des effets spéciaux aussi époustouflants qu’au cinéma. – « Automates : comment le high-tech signe-t-il leur grand retour ? » : Direction Nantes pour découvrir les incroyables automates qui permettent à un éléphant de 48 tonnes ou un carrousel géant de fonctionner.
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